Classtime

Vorteile

einfache Bedienung
Super Service bei Fragen

Nachteile

man kann kein PDF einfüllen und die Sortierung der Namen solle wählbar sein

Vorteile

Ich mag es, dass man zwischen verschiedene Abfragefunktionen wählen kann. So kann man abwechslungsreich Wissen abfragen. Die Bedienung ist einfach und verständlich. Man kann seine Fragen mit Kollegen und Kolleginnen tauschen.

Nachteile

Im Nachhinein lassen sich Fehler während einer laufenden Session nicht verbessern. Teilpunktezählung hat einige Fehler darin und muss manuell geändert werden.Schön wäre es, wenn auch Lernende Fragen an LP senden könnten, die dann wie Textbausteine eingebaut werden könnten.

Vorteile

Einfache Verbindung mit dem Safe Exam Browser möglich.Fragen können einfach erstellt werden.Dauer und Zeitpunkt der Lernkontrolle möglichÜbersicht der Klasseresultate sind übersichtlich

Nachteile

Keine handschriftliche (Eingabestift) Antworten möglichNoten können nicht über diese Plattform kommuniziert werden.Keine Möglichkeit Filme in die Fragen einzubauen

Vorteile

Gute und einfache Strukturierung. Einfache Punkte-Zusammenzählung. Hohe Flexibilität bei der Punkte-Vergabe.

Nachteile

Zur Zeit-Ersparnis würde es sehr entgegenkommend sein, dass Noten auf Classtime schon errechnet werden können und direkt mit dem PDF dann dem Empfänger versendet werden könnte. Bei mehreren Klassen ist da immer noch ziemlich viel Aufwand dahinter.

Vorteile

Die Zufälligkeit der Anordnungen (Fragen und Antworten) und das Vermeiden von Papier ist toll, die Bearbeitung online ist auch für die Kinder motivierender.

Nachteile

Die Abhängigkeit vom Internet macht es oft noch unberechenbar, ob man es tatsächlich am geplanten Termin einsetzen kann - das liegt aber an der schlechten Bereitstellung des Internets von "oben".

Vorteile

Die Vielzahl an Prüfungsaufgabenformaten ist hilfreich und überzeugend. Besonders klasse finde ich die Funktion etwas im Bild markieren zu können. Außerdem ist es klasse, dass wir in der Fachschaft Tests in einem geteilten Ordner gemeinsam bearbeiten und nutzen können. Das ist wirklich sehr wichtig. Auch die Tatsache, dass die Schüler:innen sich DSGVO konform einloggen und ihre Ergebnisse abrufen können ist klasse. Das Zuweisen zur Klasse ist einfach - keine lästige Eingabe von Emailadressen nötig. Wirklich komfortabel! Auch praktisch, dass sich Schüler:innen als Gast zuschalten können, falls der Login aus welchen gründen auch immer nicht klappt.

Nachteile

Es fehlt die Möglichkeit, automatisch halbe Punkte zu verteilen und diese sollten dann nicht als richtig (Haken, grün) bzw. rot (bei Teilpunkten) dargestellt, sondern wie bei Socrative z.B. in gelb dargestellt werden. Das wäre übersichtlicher. Außerdem wäre es hilfreich eine "Zwischenseite" einfügen zu können, die z.b. Anweisungen für den nächsten fragenblock enthält (z.b. nützlich, wenn man einen Teil Vokabeln von einem Zweiten teil Grammatik trennen möchte, oder Fragen zu 2 verschiedenen Lesetexten deutlich trennen möchte). Außerdem wäre es toll, wenn die Autokorrektur von falsch geschriebenen Wörtern deaktiviert wäre (das ist bei Socrative z.b. der fall auch bei Nutzung des Safari Browsers). Ich weiß, es gibt den Safe Exam Browser - aber den haben wir bislang nicht getestet und implementiert.

Vorteile

Ich habe Classtime schon vor Corona eingesetzt, das war während des Lockdowns eine riesige Hilfe. Mittlerweile prüfe ich zu mehr als 50% online mit Classtime. Ich spare damit viel Zeit bei der Korrektur; selbst bei Freitextantworten unterstützt mich KI mittlerweile ganz anständig.Die Möglichkeit, Aufgaben jederzeit online anzubieten, das direkte Feedback bei Lernzielkontrollen und die kompakte Übersicht auf Seiten SuS im Lernenden-Account und bei mir unter Sessions machen Classtime zu einem wertvollen Begleiter.

Nachteile

Am meisten vermisse ich ein Tool, mit welchem ich in das automatisierte Bewertungssystem der Software eingreifen könnte.

Vorteile

Direkte Rücklmeldung an Teilnehmende.Tests mit Lösung als Übungsfeld.Breite Einsatzmöglichkeit durch die Möglichkeit Bilder, Filme einzfügen, verschiedene Antworten/Fragetypen.

Nachteile

Punkteverteilung noch nicht optimal, ich muss bei grossen Antworten viel manuell eingeben.

Vorteile

Classtime kann man wunderbar nutzen, um Kompetenzen im AFB I abzufragen und teilweise auch in AFBII und III. Man kann das Wissen der Schüler:innen durch vielfältige Aufgabenformate abfragen und spart sich lästige und zeitintensive Korrekturen.

Nachteile

Es wäre wünschenswert, noch mehr Aufgabenformate aufzunehmen. Z.B. übersichtlichere Zuordnungsformate oder Puzzle-Formate. Außerdem benötigt man für die Nutzung des Safe-Exam-Browsers ein gewisses EDV-Grundlagenverständnis sowie eine sehr belastbare Internetverbindung. Beim ersten Mal sind die Schüler:innen sehr aufgeregt und es dauert sehr lange, bis alle zu ihrem Test gelangt sind und starten können.

Vorteile

Mir gefällt, dass ich den Fortschritt beobachten kann,mit dem die Lernenden arbeiten. Und dass die Ergebnisse sofort ausgewertet werden, spart Unmengen an Zeit. Das ist der grund, warum ich Classtime benutze.

Nachteile

Das LAyout könnte ansprechenr gestaltet werden.

Vorteile

Verringert den Korrekturaufwand, Erhöht die Schülermotivation

Nachteile

Die Verteilung der Punkte könnte verbessert werden.

Vorteile

Fragen mixen, Bild einfügen, verschiedene Aufgabentypen etc

Nachteile

1.Ein Kommentarfeld für die Lehrperson wäre sinnvoll, um beim Korrigieren Kommentare zur jeweiligen Aufgabe beim jeweiligen Schüler zu notieren2.Es wäre cool, wenn man bei einer Aufgabe, mehrere Felder für Teilaufgaben erstellen könnte; so z.B. eine Hauptaufgabe mit a,b und c als Unterkategorien. Dadurch wäre eine Punktevergabe anschliessend einfacher.3.Ein weiterer Vorteil wäre es, wenn man sonst statt den verschiedenen Unterkategorien zu einer Aufgabe, sonst verschiedene Aufgaben koppeln kann, aber hier dann auch nicht alle oder keine, sondern bewusst gewählte.4.Zudem wäre es gut, wenn man für jede Aufgabe auswählen könnte, ob es Teilpunkte mit oder ohne Abzug gibt. Je nach Aufgabentyp und -stellung ist dies nämlich unterschiedlich.3.Hierbei wäre es hilfreich, wenn man z.b. beim Ausfüllen einer MC Tabelle pro richtige Zeile bewerten könnte und nicht nur noch richtig angekreuzter Aussage.

Vorteile

Die Einfachheit Prüfungen zu erstellen und durchzuführen.

Nachteile

Freitextaufgaben über KI muss verbessert werden. Man kann Ergänzungen zu der jeweiligen Bewertung individuell dazuschreiben.Session kann man leider nicht ohne Lösung ausdrucken! Bitte ändern!Beim Korrigieren sollten die Lösungen mit nach oben gezogen werden, sodass man nicht immer herunterscrollen muss.

Vorteile

Die ki basierte Korrektur, die automatische korrektur

Nachteile

Der Schutz gegen Abgucken ist viel zu kompliziert und funktioniert auch leider nicht reibungslos.

Vorteile

gute Tools, um vielfältige formative Tests zu generieren, einfache Korrektur, sofortige Rückmeldung für Lernende

Nachteile

manchmal "hängt" die Webseite und die Lernenden müssen lange auf ihr Ergebnis warten

Vorteile

Zeitsparend, intuitiv,Die Vielfalt der Fragen ermöglicht eine abwechslungsreiche Prüfung zu erstellen.

Nachteile

kleinere Störungen (aktuell mit dem SEB browser), Einige Aufgabentypen nicht möglich schön darzustellen (Tabelle), Teilpunkte für eine Lücke im Lückentext nicht möglich für alle zu übernehmen, direkte Notenberechnung wäre toll!

Vorteile

Einfache Handhabung und sehr schneller Support

Nachteile

Es fehlt die Möglichkeit für Aufgabenstellungen, in der die Antwort gezeichnet werden sollte.

Vorteile

Ich nutze classtime zur Repetition für die Vorbereitung auf eine Prüfung. Dafür finde ich Classtime super. Die Lernenden können die Fragen zudem in ihrem Tempo beantworten.

Nachteile

Bei Multiplechoice Fragen zeigt es bei den Antworten immer überall ein Hacken an. So sind die Lernenden verwirrt welche Antwort nun stimmt.Wenn ich die Fragen als PDF ausdrucke, fände ich es toll, wenn unter der Frage nicht ein Feld ist wo drin steht "type your answer".Es wäre zudem sehr hilfreich, wenn man die Fragen und Musterlösungen als PDF drucken kann.

Vorteile

Echtzeitanalyse der Arbeitsleistung finde ich gut

Nachteile

PreisPersönliche Auswertung der Arbeiten sind verschwenderisch gross, sollte kompakter, beispielsweise in Tabellenform sein.

In Betracht gezogene Alternativen

Gründe für den Wechsel zu Classtime

Vorteile

Übersicht nach der Probe. Notenbewertung.

Nachteile

Nachträgliches Verändern der Punktzahl bei einer Probe.Bei einem Fallbespiel möchte ich eine Situation mehrmals und unterschiedliche Fragen dazu stellen. Es bräuchte ein Überthema, bei dem die Fragen nicht vermischt werden.

Vorteile

Einfache und logische Arbeitsweise. Es braucht wenig Einarbeitungszeit. Zudem sind die Erklärungsvideos kurz und informativ.

Nachteile

Mir fehlt die Möglichkeit, am Anfang einer Session einen Aufgaben/Erklärungstext direkt anfügen zu können.

Vorteile

Online Test für die SuS erstellenTests kann man wieder brauchenschnell

Nachteile

ich hätte gerne noch mehr Möglichkeiten, z.Bsp. Zuordnen (verbinden)

Vorteile

Usability: gutService: superFunktionalitäten und Test-Optionen: völlig ausreichend Gamification-Faktor: gering (spielt aber keine Rolle, hierfür gibt es andere Tools)

Nachteile

Grafik – wie das Produkt vom Layout daherkommt, da ist noch Luft nach oben.

Vorteile

Nutzerfreundlichkeit, SafeExamBrowser, kein Schnickschnack, läuft stabil

Nachteile

Stifteingabe wird zwingend (zeichnen) - Geografie Individuelle Feedbacks ermöglichen Notentabelle ergänzen

Vorteile

schnelle Übersicht, man kann die Resultate sehr gut vergleichen

Nachteile

Leider werden keine Noten gesetzt, sondern nur Prozente. Es ist zeitaufwändig, die Fragen zu formulieren (für EBA-Lernende). Es ist anspruchsvoll ein Bild hinzuzufügen und beschriften zu lassen.

Vorteile

Benutzerfreundlichkeit, Einfachheit, Effizienz

Nachteile

Für den Einsatz als Online-Prüfungstool optimal. Keine spezifischen Wünsche.

Vorteile

Publikationszeitpunkt wählbar, auch Zeitvorgabe, KI zur Korrekturhilfe

Nachteile

Dass wegen einer Sicherheitslücke nur formative Tests erlaubt sind

Vorteile

Es ist toll, den Schüler:innen (S) Aufträge online zukommen lassen zu können, die direkt automatisch korrigiert werden. So fällt beispielsweise die Hausaufgabenkontrolle weg und man kann die Zeit für das Lernen aus Fehlern nutzen. Ein grosser Vorteil ist die objektivere Beurteilung. Sobald man eine Lösung als richtig/falsch bewertet, wird es bei allen identischen Antworten entsprechend nachgeführt. So kann Subjektivität bei der Beurteilung weitestgehend reduziert werden. Toll ist auch der Kundensupport. Man kann selbst Verbesserungsvorschläge abgeben und sie werden sofern sinnvoll schnellstmöglich umgesetzt. Als Rückmeldung erhält man sogar konkrete Zeitfenster für neue Funktionen. Toll!

Nachteile

Für mich gibt es kaum Nachteile - wenn es welche gibt, ist der Kundensupport offen für Verbesserungsvorschläge und diese werden aktiv umgesetzt.

Vorteile

Mit den Fragentypen von Classtime lassen in verschiedenen Fachunterrichten summative und formative Feedbacks vorbereiten, die schnell ausgewertet werden können. Die Konstruktion der Software ist sorgfältig durchdacht, so dass sich typische Schwierigkeiten des Schulalltags (Nachklausuren, begrenzte IT-Anwendungskompetenzen von Schüler:innen, Administration und Rückgabe von Klausuren, etc.) mit den eingebauten Funktionen von Classtime gut bewältigen lassen. Z.B. können SuS ihre Ergebnisse zu unterschiedlichen Sessions (auch von verschiedenen Lehrpersonen) direkt online und auch im Nachhinein noch einsehen. Die Einsicht von Lösungen lässt sich auch nach der Korrektur sperren, so das z.B. für Nachklausuren nicht zwingend ein neues Fragenset erstellt werden muss.

Nachteile

Für sämtliche Frageformen können zwar Musterlösungen / Musterantwort angegeben werden, die dann von den Schüler:innen auch eingesehen werden können. Nach meinem Wissensstand ist diese Funktion aber im Moment noch ausbaufähig und könnte verbessert werden, z.B. in dem sich im Feld für Musterlösungen der Text formatieren liesse (fett drucken / kursiv schreiben), man Bilder einfügen könnte, oder es z.B. möglich wäre bei Multiple / Single-Choice je nach ausgewählter falscher Aussage eine Erklärung zu verfassen, warum diese Antwort falsch ist.
Bei Freitext-Aufgaben ist es, nach meinem Kenntnisstand, zwar möglich die Antworten punktemässig mit KI auszuwerten (was gut funktioniert!), man kann aber zu den einzelnen Schüler:innenantworten kein persönliches Feedback / Feedbacktext geben. Verbesserungen in den angesprochenen Bereichen würden aus meiner Sicht den Lerneffekt der Schüler:innen bei der Durchsicht ihrer Resultate erhöhen.

Vorteile

Classtime ermöglicht Unterricht in heterogenen Lernenden-Gruppen auf allen Schulstufen.
Classtime ermöglicht es Lehrpersonen und Dozierenden rasch individuelles Feedback zu geben.
Mit Classtime kann man Online-Prüfungen durchführen.
Classtime gibt ermöglicht die Einrichtung und Organisation von Klassen.
Lernende haben auf Ihrem Classtime Lernenden-Portal die Übersicht über alle Classtime Lektionen und den Bearbeitungsstand jeder Lektion.

Nachteile

Aufgaben:
Die Auswahl an Aufgabentypen könnte noch erhöht werden inkl. der Abgabe von Dokumenten durch die Lernenden. Aufgaben mit Stiftfunktion wären hilfreich (z. B. Einzeichnen auf Bildern). Da ich Classtime auch als E-Learning Umgebung brauche - oder inzwischen v. a. dazu - wäre es wichtig, an Stelle einer Aufgabe auch einfach eine Arbeitsanweisung oder einen Input geben zu können.
Interessant wäre auch, wenn man die einzelnen Aufgaben einstufen könnte, nicht nur nach LP21 Kompetenzen (mit denen das Gymnasium nicht arbeitet und auch die Uni nicht), aber z. B. nach Bloom-Taxonomie-Stufen. Ideal wäre auch, wenn die Aufgaben aus einer Sammlung zu neuen Fragesets zusammengezogen werden könnten. Die einzelnen Aufgaben sind aktuell fix einem Frageset zugeordnet, was die Neukombination von bestehenden Aufgaben zu einem neuen Frageset recht aufwendig macht.

Medien:
Neben Youtube sollte man mit einer URL (embed code) Filme verlinken können. Mein ganze Filmsammlung für den Unterricht ist auf Vimeo. Für Podcast hätte ich gerne mehr "Speicherplatz" - zumindest für meine Podcasts (z. B. Radio SWR Wissen) reicht diese nicht aus.

Chat:
Wenn man der ganzen Klasse eine Chat-Nachricht zukommen lassen könnte ("öffentlicher Chat") wäre das ein grosser Vorteil - oft entdecke ich während der Lektion einen wichtige Fehler bei einigen Lernenden und möchte diesen grad allen mitteilen. Die Vorlesungssoftware BBB die ich aktuell nütze hat einen solchen öffentlichen Chat.

Vorteile

Classtime überzeugt mich als Lehrperson in so vielerlei Hinsicht! Ich kann Classtime in nahezu allen Unterrichtssequenzen einsetzen: Als Einstieg (kollaborative Challenges), in der Übungsphase, für Hausaufgaben, als formative oder summtive Lernkontrollen etc.Die Aufgabentypen sind so variabel, dass sich für nahezu jede Aufgabe aus Lehrmitteln eine Umsetzungsmöglichkeit auf Classtime finden lässt. Dass das Austauschen von Aufgaben im Lehrerteam möglich ist, ist ebenfalls an Bedeutung kaum zu überschätzen - gerade in Fächern mit Niveauunterricht erleichtert das die enge Zusammenarbeit ungemein.

Nachteile

Mathematische Schreibweisen sind zurzeit noch nicht in allen Aufgabentypen möglich. Das ist noch ein kleiner (verkraftbarer und umgehbahrer) Mangel. Weiter ist es etwas mühsam, wenn mann einen Ordner innerhalb eines geteilten Ordners erstellt, dass siech dieser nicht mehr löschen lässt. Es ist schnell passiert, dass man aus versehen statt eines neuen Fragesets einen neuen Ordner erstellt…

Vorteile

Automatisches Berechnen der Punktzahlen, vereinfachte Korrektur

Nachteile

Beschriften von Grafiken als PrüfungsaufgabeTabellen ausfüllen als PrüfungsaufgabeKommentare erfassen bei der Korrektur (Erklärender Text für SuS, wieso Punkte nicht gegeben wurden)

Vorteile

Einfache und zweckmässige Auswertung von Ergebnissen.

Nachteile

Man kann bei den Auswahlfeldern keine Begriffe vordefinieren.

Vorteile

Ich denke es ist für Jugentliche ansprechender. Für Lernende mit nicht lesbarer Handschrift ideal.

Nachteile

Es braucht sehr viel Übung. Es sind nicht alle Aufgaben Typen geeignet.

Vorteile

Ich bin Lehrerin in einer Klasse die zusätzlich zu ihrem Unterricht auch ein Tablet als Arbeitsmittel verwendet. Ich bin schon lange auf der Suche nach einem guten Prüfungstool gewesen.
An Classtime gefallen mir die vielfälltigen Testfragen und die simple Durchführung. Die Teilnahme ist sehr nierderschwellig und gelingt sehr schnell. Besonders stark ist der Fragentyp "offene Antwort". Ich habe bei noch keinem Programm erlebt, dass eine KI mitdenkt und so sicher gleiche Antworten ausfiltert.
Unseren Schüler*innen gefallen die Challanges sehr gut, wo die ganze Klasse gemeinsam mit richtigen Antworten z.B. eine Brücke baut. Das ist eine ganz neue und schöne Form der Übung.
Besonders wichtig ist, das Classtime die deutsche Datenschutverordnung einhält.

Nachteile

Für Schulen hat die Nutzung einen stolzen Preis, da wir kein Geld verdienen, ist es schwierig die Kosten jährlich aufzubringen.
Leider lohnt es sich.
Die fertigen Fragen passen oft noch nicht, da ich aus Deutschland stamme.
Die Kompetenzzuweisungen passen demnach auch nicht zu den deutschen Plänen.

Vorteile

Der Aufbau und die Struktur von Classtime sind benutzerfreundlich. Vermehrt werden an unserer Schule Prüfungen digital durchgeführt, wofür sich Classtime sehr gut eignet. Zudem kann Classtime auch bestens für die Überprüfung der Lernziele beispielsweise am Ende einer Unterrichtslektion oder einer Sequenz eingesetzt werden. Hierbei erkenne ich als Lehrperson sehr schnell, welche Bereiche weiter geübt werden müssen und was den Lernenden nun klar ist.
Auf meine zahlreichen Fragen wird von Seiten des Classtime-Supports immer schnell Stellung genommen.
Der Korrekturprozess bei Prüfungen ist einfach und ermöglicht es mir, bei Freitextantworten schnell zwischen den Antworten der Lernenden hin und her zu wechseln und diese schliesslich zu vergleichen. Zudem kann ich mir die Freitextantworten ohne Einblendung der Namen der Lernenden anzeigen lassen (Anonymität).
Zudem ist auch das Teilen von Fragensets mit anderen Lehrpersonen einfach.

Nachteile

Da bei uns sehr viel mit Fallbeispielen gearbeitet wird, wären das Hochladen von PDF's (mit dem einführenden Fallbeispiel) oder die Option, anstelle einer Frage ein Textfeld mit dem Fallbeispiel einzufügen, sehr gefragt. Zudem fehlt uns momentan die Möglichkeit, summative und formative Rückmeldungen direkt einfügen und als PDF den Lernenden zurückgeben zu können.

Vorteile

Die sehr benutzerfreundliche Oberfläche, das schlanke Erscheinungsbild mit Fokus auf das Wesentliche und die grosse Vielfalt von Fragentypen und Quizoptionen machen Classtime zu einem absolut tollen Werkzeug im Alltag einer Lehrperson. Nebst dem bemerkenswert guten Support zählen auch die Anonymitätsgewährleistung, die Organisation von Schlüler*innengruppen sowie die Ergenisauswertung zu den vielzähligen Pluspunkten von Classtime.

Nachteile

Die Integration in Microsoft Teams fehlt zurzeit noch, ist aber zum jetzigen Zeitpunkt in Arbeit. Classtime fokussiert ganz stark auf konzentriertes Lernen, was sicher richtig ist. Mir fehlen einige spielerische Komponenten, die einen grossen Einfluss auf die Motivation der Schüler*innen haben und meiner Meinung nach den noch häufigeren Einsatz im Unterricht bewirken würden.

In Betracht gezogene Alternativen

Gründe für den Wechsel zu Classtime

Vorteile

Neue, moderne Software. Einfach Quiz zu erstellen, preislich angemessen, Login für Teilnehmer, Unterstützung verschiedener Plattformen. Mit Entwicklungspotential.

Nachteile

Es fehlt mir vorwiegend die Funktion, die anzeigt, welcher Teilnehmer wann (Datum/Uhrzeit) am Quiz teilgenommen hat und wie lange er zum Ausfüllen der einzelnen Fragen benötigte. Ausserdem würde ich mir wünschen, dass ich bei einem Quiz, z. B. bestehend aus 50 Fragen, der Teilnehmer ganz zufällig daraus 25 Fragen zugestellt bekommt. Damit verbunden auch verschiedene Bereiche innerhalb des Quiz, aus denen wiederum eine bestimmte Anzahl Fragen zufällig zugewiesen werden.

In Betracht gezogene Alternativen

Warum Classtime gewählt wurde

Gründe für den Wechsel zu Classtime

Vorteile

Breite AufgabenoptionenEinfache BedienbarkeitIntuitive Führung

Nachteile

Notendatenbank, die gerade dem Schüler seine Noten über alle Tests zeigen könnte mit Exportfunktion, die in Lehreroffice oder Escola importiert werden könnte.

Vorteile

- cloud basiert, d.h. keine lokale Installationen notwendig
- einfacher plattformunabhängiger Zugang für SchülerInnen und Schüler
- einfache, schnelle und intuitive Erstellung von Fragen und digitalen Prüfungen
- einfache Durchführung der digitalen Prüfungen
- live Überwachung der Antworten der SuS
- Chat Funktion mit den SuS für Fragen während der Prüfung
- keine Probleme bei temporären Internet Ausfällen
- umfangreiche Exportfunktionen der Prüfungen
- Möglichkeiten der Erfassung von Klassen und automatisierte Einladung von Klassen zu Prüfungen

Nachteile

- aktuell noch eingeschränkte Auswahl von möglichen Prüfungsfragetypen im Vergleich mit Moodle
- aktuell noch eingeschränkte Möglichkeiten um als Nutzer bereits vorhandene Fragenbibliotheken zu importieren/exportieren im Vergleich zu Moodle
- Lösungen bei Lernkontrollen/digitalen Prüfungen können nicht mehr nachträglich geändert werden um z.B. Fehler in der Musterlösung anpassen zu können (Moodle kann das)

Vorteile

Lernzielkontrollen in Ordner zu sortieren, mit individuellen Tags versehen und Klassen bzw. Gruppen zuweisen, welche ich aus MS Teams und (!) Google Classroom importiert habe.

Nachteile

Es gibt neue Funktionen, welche ich nicht so oft nutze. Z.B. die Fragensammlung. Damit kann ich Fragesets aus anderer Software, wie z.B. Khan Academy, importieren.

Vorteile

Wir mussten zu Beginn der Coroanakriese unseren Präsenzunterricht zu Fernunterricht ändern. Viele unserer Dozierenden sind bereits über 50 Jahre alt und oft nicht sehr computeraffin. Innerhalb kurzer Zeit konnten jedoch alle Dozierenden in Fernunterricht unterrichten und benutzen Classtime als Aufgabentool. Aufträge auf Classtime sind einfach zu erstellen und machen den Kursteilnehmerinnen und Teilnehmern Spass. Zum Glück gibt es in Classtime die Möglichkeit, alle Aufträge mit den anderen Dozierenden zu teilen. Das hat uns allen viel Zeit gespart.
Bei Problemen war das Team von Classtime innerhalb kurzer Zeit erreichbar und hat immer einen unkomplizierten Weg gefunden, das Problem zu lösen.

Nachteile

Ich hätte gerne die Möglichkeit, nicht nur von Youtube Filme zu zeigen sondern auch andere Filme zu verlinken.

Vorteile

Classtime bietet für eine Lehrperson eine einfache Lösung, um Prüfungen digital durchzuführen. In Kombination mit dem Safe Exam Browser der ETH Zürich absolvieren meine Lernenden einen Teil der Prüfung digital am Computer. Die Sicherheit während den Prüfungen ist gewährleistet und Classtime reduziert mein Auswertungsaufwand - mit einem Klick habe ich die Punktzahl für alle Lernenden ersichtlich. Ausserdem bietet Classtime die Möglichkeit, Klassen zu hinterlegen. Weiter kann ich mit der Zeit einen Frage-Katalog erarbeiten, welcher gut strukturiert im Classtime hinterlegt ist. Diese Fragebibliothek kann ich mit anderen Lehrpersonen teilen und bearbeiten.

Nachteile

Grundsätzlich keine Nachteile. Die Anzahl der Fragearten könnte noch ausgebaut werden (alternative Möglichkeiten um Wissen abzufragen).

Vorteile

Classtime ist unglaublich benutzerfreundlich, intuitiv nutzbar und logisch strukturiert. Eine Lektion kann auf verschiedenste Arten in und ausserhalb des Unterrichts eingesetzt werden und spart (längerfristig) viel Zeit.

Nachteile

Bei den möglichen Fragetypen ist Classtime noch ein bisschen ausbaufähig. Da gibt es Konkurrenzprodukte, die spannende Alternativen bieten (dafür vieles andere von Classtime nicht haben). Zum Glück arbeitet bei Classtime ein Team, das offen für Vorschläge ist.

Vorteile

1. Die Zeitersparnis. Man muss nicht mehr alles von Hand korrigieren.
2. Man kann korrigieren, ohne den Namen des Prüflings zu sehen, also anonym und neutral.
3. Man kann Tests und Prüfungen mehrmals verwenden.
4. Der Umgang ist für Prüflinge recht einfach.
5. Es sind diverse Einstellungen möglich (Lösungen ersichtlich oder nicht, Zeitbedarf, Termin, Reihenfolge der Fragen und/ oder Antworten, Freitext, Bilder, Multiple Choice usw.)
6. Das Tool kann zum Üben und/ oder für Prüfungen benutzt werden.
7. Die Korrektur kann schon während der Arbeit der Prüflinge begonnen werden.
8. Es besteht immer die Übersicht, wer welche Aufgaben schon gelöst und abgegeben hat und wer nicht.
9. Druckfunktionen für die Prüflinge.

Nachteile

Ich habe Schwierigkeiten, meine eigenen Fragen mit den korrekten Antworten zu speichern und auf Papier auszudrucken.

Vorteile

Ob für Prüfungen, Übungen, Hausaufgaben, Lernzielkontrollen, Quizzes etc. ist Classtime ein super Tool, welches das schnelle Zusammenstellen einiger Übungen ermöglicht. Classtime unterstützt die Korrektur und ermöglicht einen schnellen Überblick über den Leistungsstand der Schüler:innen.Dass Aufgaben untereinander im Team geteilt werden können ist super. Und dass Aufgabensets veröffentlicht bzw. solche von Lehrmitteln zur Verfügung stehen ist eine absolutes Plus.

Nachteile

Die Lizenz für 15 Lehrpersonen ist passend. Der nächst grössere Lizenzpool ist dann aber ein vielfaches teurer, was es für Lehrerteams knapp über 15 Lehrpersonen schwierig macht. Es wäre super, wenn man den 15er-Lizenzpool z.B. mit Einzellizenzen erweitern könnte. Eine Erweiterung für Administratoren für die Verwaltung der Accounts und der Ordnerstrukturen für die Fragesets, sowie die Berechtigungen auf diese Ordner wäre super.

Vorteile

Mir gefällt es sehr gut, dass man zur Wissensvermittlung Filme in die Fragesets kopieren und mit anschliessenden Fragen das erworbene Wissen überprüfen bzw. vertiefen kann. Das spricht verschiedene Sinne an und fördert das Lernen.
Toll an Casstime ist auch, dass die Spezies «nicht so computer-affin» (die gibt es immer noch ;) bestens mit dem Tool zurecht kommt! Ich war überrascht von der benutzerfreundlichen und einfachen Anwendung, sowohl für den Lehrer als auch für die Teilnehmer.
Last but not least: meeeega guter Service!!! Die Mitarbeiter von Classtime sind erreichbar, antworten promt, nehmen sich Zeit und sind ausgesprochen freundlich und kompetent!

Nachteile

Die Lehrperson kann im Moment nicht direkt in die Textfelder mit den Antworten der Teilnehmer schreiben. Wäre toll, wenn man das möglich machen könnte.

Vorteile

• vielseitige Fragetypen
• einfache Einbindung von Bildern und Videos
• intuitiv bedienbar
• Exportfunktionen für individuelle Auswertungen

Nachteile

Die Möglichkeit Fragen in mehreren Sprachen innerhalb derselben Lektion zu stellen, wäre für unsere speziellen Anwendungsfall interessant.

Vorteile

Die unterschiedlichen Fragetypen erlauben es vielseitige (Schwierigkeitsstufen) digitale Prüfungen zu gestalten. Dies funktioniert super.
Die Echtzeitauswertung hilft während der Prüfung um Schwierigkeiten bei den SuS zu erkennen.
Zeitersparnis, da das meiste sofort korrigiert wird.
Austausch mit anderen Lehrpersonen per "share".
Super Support.

Nachteile

Wie alle Onlinetools oder digitalen Angeboten braucht es immer eine gewisse Zeit, bis man eingeloggt ist und das Tool gestartet hat. Da wir noch nicht 1:1 ausgerüstet sind, braucht dies immer noch ein bisschen zu viel Zeit. Wenn jeder SuS seinen eigenen Laptop hat, kann man diese "Startzeit" sicher sehr verkürzen.

Vorteile

Nachdem ich Classtime schon längere Zeit für den Unterricht (spez. für Tests) einsetze, habe ich erfahren, dass man für Fragesets sogar die Schüler miteinbeziehen kann!
Dies finde ich genial - ich muss nicht alleine die Fragesets bearbeiten :-)

Nachteile

Weil ich nicht jeden Tag das Tool einsetze, habe ich manchmal Mühe etwas mit Classtime schnell aufzusetzen.
Ich überlege mir, inwieweit ich Classtime für ganze Unterrichtseinheiten einsetzen könnte. Es gibt im Bildungsbereich so viele Tools - deshalb wäre es sinnvoll, sich auf wenige Tools/Plattformen zu beschränken!